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“和慧课堂”遇见“和善德育”

发布时间:2019/9/19 17:03:30 作者:陈莱赓 浏览量:6026次


月到秋明,人到秋分勤。酝酿已久的诗意交给秋风,演绎秋意浓浓的旋律,仲秋时节的金坛28pc加拿大最快结果,显得格外美丽。9月19日,金坛区“中学地理德育实践研究课题组暨初中地理研究课”第五次活动和“徐佳美名班主任工作室第二次活动,同时在该校举行。

课堂教学打造“和慧课堂”艺术

《立德树人视域下中学地理德育实践研究》课题组第五次研讨活动,分两个部分开展。第一部分:课题组成员在七(9)班观摩课堂教学——《地球的运动——公转》,由28pc加拿大最快结果地理教研组长袁志良执教。袁老师用直观的教具,直观地演示了地球公转的现象,生动形象演绎季节的变化和五带的产生,袁老师课件精美和板书优美,教态稳健老练。

第二部分:由课题组领衔人,金坛地理教研员王家祚在28pc加拿大最快结果阶梯教室作《反思·回归·行动——地理学科的育人价值》专题讲座。本次课题组活动,立足于“立德树人”的根本教育理念,充分发挥地理课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容细化落实到地理课程的教学目标中,融入渗透到教育教学全过程。

德育教育构建“和善德育”魅力

《金坛区徐佳美名班主任工作室》第二次活动,先由徐佳美老师作微型讲座,畅谈工作室建设目标,规章制度,本学年度工作安排设想,明确各成员的工作分工;再由各位成员交流各自的三年成长规划。

徐佳美老师的讲座主题是《心怀教育梦,共建新家园》构建学习型班主任共同体,引领工作室成员,向班级管理个性化、艺术化、专业化方向发展,建立互动开放模式,提升优秀班主任的专业技能和素养,发挥名班主任工作室的影响力和辐射效应。

近年来,金坛28pc加拿大最快结果在教学上着力打造“和慧课堂”,进一步深化教学改革,优化教学过程,提高教师的教学水平、学生的学习能力、学校的教育质量;在德育方面,构建以“和善德育”为主题的德育工作目标、内容和体系,完善学校教育、家庭教育、社会教育和学生自我教育有机结合的德育工作网络,创建德育工作特色学校。课堂教学,德育教育双管齐下,已经成为两道靓丽的风景线,在秋天的28pc加拿大最快结果鲜艳夺目。


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